Esta actividad está inspirada en el libro Ver pasar el tren

Realizar nuestra cajita de miedos:

El juego consiste en ayudar a los niños y niñas a reconocer sus miedos, reflexionar sobre ellos y ser capaces de afrontarlos.

Materiales:

• Caja vacía para llenar de miedos (podemos usar cualquier caja que encontremos por casa)
• Material para decorar la caja: pinturas, marcadores, tijeras, pegamento, diarios o revistas, etc
• Hoja de papel o cartulina blanca.

¡Arrancamos!

1. Una vez que tengamos la caja, vamos a decorarla con el material que más nos guste y que nos identifique, podemos pintarla de un color, de varios, hacer un collage con recortes de revista, ¡lo que quieran!
2. Vamos a pedirle al niñx que se mantenga un rato sentado, pensando en cosas que le den miedo. Podemos ponerles algunos ejemplos (con niñxs pequeñxs, por ejemplo, la oscuridad, las tormentas, etc. con niñxs más grandes, la opinión de los demás, las alturas, un exámen, etc.) En la hoja blanca podemos dibujar el miedo, como le salga al niñx. Puede escribirlo o hacer un dibujo. Si son muchos, usará una hoja por cada miedo. La idea es que el adultx también haga la actividad para hablar en familia, o en el aula de los miedos ¡Cuantos más sean, más fácil va a hacer para todxs hablar de eso!
3. Vamos a contarle al resto sobre ese miedo, pueden empezar lxs adultxs para darle confianza a lxs más peques. Agarramos una hoja o tarjeta y contamos como nos salga. La puesta en común hace ver que todo el mundo tiene miedos. Cuando terminamos, colocamos la hoja/tarjeta adentro de la cajita.
4. Puede que alguna vez se escapen de la caja y entonces vamos a tener que buscarlos y volverlos a guardar, puede que aparezca algún miedo nuevo, que tendremos que elaborar y guardar en la caja de los miedos, pero así nosotros controlamos los miedos, podemos hablar de eso y ayudar a superarlos.